سوابق تحصیلی:

• کارشناس روانشناس بالینی دانشگاه علامه طباطبایی
• کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه تهران
• کاندیدای دکتری روانشناس تربیتی دانشگاه خوارزمی

سوابق شغلی:

• روانشناس و مشاوره کودک و نوجوان در زمینه مشکلات تحصیلی و شناختی، هیجانی و عاطفی و مهارت های اجتماعی
• معاونت آموزشی و مشاور مجتمع آموزشی شناختی دخترانه پژوهشگران. سال94-95
• مدرس مهارت های زندگی برای کودکان و نوجوانان
• مدرس کارگاه های روش های ارتقای مهارت های زندگی کودکان و نوجوانان برای معلمان و مربیان در مجتمع های آموزشی مختلف
• مدرس کارگاه های مادر و کودک(بازی های هدفمند برای آموزش مهارت های زندگی)
• مدرس کارگاه های فرزندپروری بر اساس رویکرد های مختلف( فرزندپروری دموکراتیک، تعهد و پذیرش،طرحواره درمانی، تفکر محور، مغر محور)
• روانشناس و مشاور کودک و نوجوان در مرکز مشاوره تارا

مقالات و فعالیتهای پژوهشی:

• پایان نامه کارشناسی: رابطه ارضای نیاز های اساسی روان شناختی بر انگیزش شغلی کارکنان شرکت نفت
• پایان نامه ارشد: رابطه اهداف زندگی و بهزیستی روانی : نقش واسطه ای نیازهای اساسی روان شناختی
• رساله دکتری: مقایسه تأثیر برنامه توان بخشی شناختی و هدایتگری ADHD بر کارکردهای اجرایی، توجه، تنظیم هیجان، انگیزش و شایستگی تحصیلی کودکان دارای اختلال کاستی توجه/ بیش فعالیهمکاری در هنجاریابی مقیاس حافظه وکسلر5 با موسسه علوم شناختی(زیر نظر آقای دکتر علیرضا مرادی)
• تالیف کتاب های کار مهارت های زندگی پایه اول تا ششم، انتشارات علوی
• تالیف کتاب ماندالا، ابزاری برای کسب تعادل، تمرکز و آرامش، انتشارات رشد
• Baghdarnia, M., Soreh, R.F., & Gorji, R. (2014). The Comparison of Two Methods of Maximum Likelihood (ML) and Diagonally Weighted Least Squares (DWLS) in Testing Construct Validity of Achievement Goals.

مهارت‌ها:

• درمان شناختی رفتاری اضطراب، افسردگی، وسواس و کمال خواهی کودک و نوجوان
• درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک(PCIT)
• کوچینگ(راهبری) نوجوانان در زمیته کارکردهای اجرایی مغز برای بهبود مشکلات توجه و تمرکز، مدیریت زمان، برنامه ریزی، تنظیم هیجانی
• اجرا و تفسیر آزمون هوش وکسلر
• آموزش مهارت های نظم بخشیOST به کودکان و نوجوانان با مشکلات توجه و بیش فعالیADHD( انجام تکالیف مدرسه، مدیریت زمان و برنامه ریزی)
• آموزش فرزندپروی به والدین
• آموزش تاب آوری در کودکان و نوجوانان
• آموزش مهارت های زندگی و تنظیم هیجان به کودکان و نوجوانان

گواهینامه‌ها:

• درمان شناختی رفتاری اضطراب، افسردگی، وسواس و کمال خواهی کودک و نوجوان درمان مبتنی بر تعامل والد-کودک(PCIT)
• کوچینگ(راهبری) نوجوانان در زمیته کارکردهای اجرایی مغز برای بهبود مشکلات توجه و تمرکز، مدیریت زمان، برنامه ریزی، تنظیم هیجانی
• اجرا و تفسیر آزمون هوش وکسلر
• آموزش مهارت های نظم بخشیOST به کودکان و نوجوانان با مشکلات توجه و بیش فعالیADHD( انجام تکالیف مدرسه، مدیریت زمان و برنامه ریزی)
• آموزش فرزندپروی به والدین
• آموزش تاب آوری در کودکان و نوجوانان
• آموزش مهارت های زندگی و تنظیم هیجان به کودکان و نوجوانان

عضویت:

• عضو نظام روانشناسی و مشاوره ایران